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面向新世纪抓好学校体育工作

作者 :徐志刚更新时间:2012-11-12

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1 提高认识形成办学特色
  体育工作是学校的一项基础性工作。从人类自身的发展看,体育是强身健体的需要,没有健康的体魄,就谈不上人生的幸福,谈不上对社会的贡献;从全面贯彻党的教育方针和教育自身的规律看,体育是实施素质教育全面育人的基础性工程,对于提高学生的身心素质,形成良好的学校秩序,培养优良的校风都有着不可替代的重要作用;从当前社会发展的趋势看,社会主义市场经济体制正在逐步形成,未来社会的生活、工作节奏将日益加快,社会竞争将日趋强烈,人际的交往与合作将更加频繁,体育以其促进人的身心健康、激励人人参与和特殊的审美情趣将成为社会的时尚和个人生活的必需。基于上述认识,我们在办学实践中,始终以《学校体育工作条例》为指导,结合学校实际,狠抓落实,开创了学校体育工作的新局面,被国家体委授予“全国群体工作先进单位”的光荣称号。
  2 坚持普及提高“两手抓”
  学校体育工作从何抓起,定位在什么目标上,这是学校校长必须明确的。《条例》明确指出学校体育工作的基本任务是:增进学生身心健康,增强学生体质;使学生掌握基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生勇敢、顽强、进取精神。要完成这些任务,就必须“两手抓”——把普及与提高结合起来。
  2.1 面向全体学生抓普及
  首先从体育课教学抓起,坚决杜绝“放羊式”、“自由式”体育课,把体育课当成课堂教学的“窗口”来抓,坚持按教学大纲施教,始终贯彻“健、美、乐”的教学思想。其次,抓好“两操”,这是学校每天有组织的大规模的健身活动,是展示师生精神风貌的一面“镜子”。我们从集合进场到出场都有明确的规范,做操结束后再练一套“五步拳”。那整齐划一的队列,刚劲有力的动作,声震屋宇的吼声,干净、利落的出场,显得壮观而有气势,成了学校一个新的“风景点”。其三,抓好课余体育活动,每天保证一小时体育锻炼时间,每班配有学生体育活动用品。并根据学校篮球场地多且集中,当地群众也喜爱篮球活动的特点,经常组织校内外各种层次的篮球竞赛活动。同时在体育课中加强篮球教学,让学生人人都会打篮球,也都会欣赏篮球赛。其四,办好每学期校田径运动会和一年一度的体育艺术节,强调根据学生不同年龄特征及其兴趣爱好组织“大规模”体育活动,让人人都参与,人人有机会“露一手”,力求融群众性、健身性、艺术性、趣味性和教育性于一体。
  2.2 坚持课余训练抓提高
  我们按照省级体育传统校的目标要求充分利用课余时间重点抓住校田径队和体育特长生的培养提高。一是坚持标准,选好苗子;二是责任到人,制定好切实可行的培训计划;三是坚持常年训练,形成梯队,逐级提高。几年来培养了几十名一、二级运动虽,获得过全省体育传统项目学校(田径)总分第一名。向高等院校输送体育专业新生70多名。这些学生以其良好的体育运动成绩和身心素质,或升人高等院校,或成为基层体育工作骨干等不同表现,都在一定程度上对在校学生的体育行为起到激励或鼓舞作用。实践证明,学校体育工作只有坚持一手抓普及,一手抓提高,“两手同时抓,两手都要硬”,学校体育才会永远充满生机长盛不衰。这是因为没有普及,提高就没有基础,没有环境;没有提高,就难以调动各方面的工作积极性,形不成特色,普及也难于向纵深方向发展。
  3.要有一支高素质体育师资队伍
  学校体育工作要能卓有成效地开展,必须造就一支高素质的体育教师队伍,通过抓师德培养和业务学习,使之具备强烈的敬业爱岗精神,全面扎实的专业知识和教学业务知识,全面的运动技术技能和一至两项突出的体育特长,非常强的组织能力和合作能力,形成一个朝气蓬勃,团结战斗的集体。
  4.加强体育场地设施建设
  有了好的教师队伍,没有必要的场地、设施条件,“巧媳妇”也会有“断炊”之忧。几年来,我们争取各界的支持,投入几百万元,先后建成了400米标准田径场、6000平方米的第二运动场和1100平方米室内体育活动场所,所有体育器材都达到规定标准,满足教学之需。良好的体育场地、设施为体育课教学、开展群众性体育活动及业余训练创造了优良条件。
  5.结束语
  随着社会经济的发展,社会文明的进步,给我们学校体育工作提出了更新更高的要求,我们必须进一步提高认识;借鉴先进经验,健全规章,完善机制,把学校体育工作搞得生动活泼,努力培养出更多的高素质人才,以迎接新世纪的挑战。

  本文作者 湖南望城县一中

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