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教研室党支部开展保持共产党员先进性教育活动实施方案

作者 :本站编辑更新时间:2012-11-12

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根据《中共中央关于在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》和《孝南区教育局机关开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》,我单位参加教育系统第一批先进性教育活动。为扎实搞好先进性教育活动,特制定本实施方案。
一、活动对象
参加先进性教育活动的对象为全体在职和退休党员。
二、指导思想和基本原则
先进性教育活动的指导思想是:坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神以及全国、全省基础教育工作、农村教育工作会议精神,紧密联系教研系统改革发展稳定和党员队伍建设的实际,以学习实践"三个代表"重要思想为主线,以保持共产党员先进性为主题,以提高党的执政能力为着力点,以办人民满意教育为目标,以增强党员意识、提高党员素质、服务人民群众、服务师生、解决突出问题为重点,组织和引导全体党员学习贯彻党章和党的基本理论、基本方针、基本政策,鉴定理想信念,增强党的观念,发扬优良传统,建设一支廉洁勤政务实高效的党员队伍,为实现区委提出的从一抓起、加快发展、科教兴区和建设小康孝南的奋斗目标提供坚强的政治保证和组织保证。
先进性教育活动的基本原则是:坚持理论联系实际,把学习实践"三个代表"重要思想作为主线贯穿始终;坚持正面教育、自我教育为主,认真开展批评与自我批评;坚持发扬党内民主,走群众路线;坚持领导带头,发挥表率作用;坚持因人制宜,分类指导;坚持边学边查边改,解决实际问题,促进工作。把是否解决大家反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和大家是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。
三、解决的主要问题和目标要求
这次先进性教育活动,要切实解决好党组织和部分党员存在的信仰、信念、信心淡化,党员意识、发展意识和执政意识不强;精神状态不振,工作不思进取;责任感不强,开拓进取精神和奉献精神不够;风气不正,纪律观念不强;管理不严,工作行为不规范;群众观念淡漠;服务意识较差的问题。党员领导要重点解决好作风浮躁,中心意识、大局意识不强,驾驭改革发展稳定的能力不强,贯彻民主集中制原则不够,以及"为民、务实、清廉"和创建"团结、廉洁、创新、实干"好班子等方面存在的突出问题。
通过扎实开展先进性教育活动,达到中央提出的提高党员素质、加强组织建设、服务广大师生、促进各项工作的目标。
具体要求:
一是加强党性修养,思想政治素质明显增强。党员的理想信念、宗旨观念、大局意识、执政意识明显增强,政治敏锐性和政治鉴别力进一步提高,对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确,党员先锋模范作用进一步发挥。
二是适应社会发展要求,执政能力有明显提高。认真学习贯彻"三个代表"重要思想和党的基本理论,牢固树立科学的发展观和正确的政绩观,熟悉政策、精通业务、服务大局、开拓创新,有较强的执政能力和发展能力,业务素质和工作水平得到提高。
三是强化宗旨意识,工作作风有明显改进。牢记“群众利益无小事”,热心为学校服务,为师生服务,求真务实,廉洁从政,勤于治研,办事效率进一步提高,行业风气进一步改善,党群、干群关系进一步密切。
四是增强积极性和创造性,各项工作有明显进步,精神状态进一步振奋,工作态度进一步端正,工作热情进一步激发,工作主动性、创造性进一步发挥,工作质量进一步提高,各项工作取得新进展。
五是推进组织建设,党组织的凝聚力、战斗力有明显增强。管理关系进一步理顺,党组织的作用进一步发挥,党建工作进一步加强,党执政的组织基础得到进一步巩固。
四、时间安排和方法步骤
先进性教育活动的时间为2005年1月5日至6月30日。集中学习教育的起止时间,在确保质量的前提下,根据实际情况灵活掌握和安排,不少于3个月。
集中学习教育活动分三个阶段进行。
第一阶段:组织发动,深入学习(1月5日至3月20日)。重点抓好四个环节:
1、深入调查,制定方案。在对党员队伍进行深入调查研究,掌握党员队伍存在的突出问题和收集党员、教研员对开展先进性教育的意见和建议的基础上,制定具体的实施方案。
2、召开会议,进行动员。教研室党支部于2月25日召开动员大会,由党支部书记作动员讲话,进行思想发动,使每个党员充分认识开展这项活动的重大意义,增强参与先进性教育活动的主动性和自觉性。
3、深入学习,自我提高。要端正学风,大力发扬认真学习的风气,民主讨论的风气,积极探索的风气,求真务实的风气。采取集中学习、分散自学、专家辅导、请优秀共产党员上党课、组织专题讨论、召开学习心得交流会、观看警示教育和传统教育专题片等生动活泼、灵活多样的方式,组织党员重点学习党章、《保持共产党员先进性教育读本》、《胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话》、《江泽民论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》以及党的有关理论和方针政策,省、市区委局党委的重大决策和领导的有关重要讲话。每个共产党员要保证总的学习时间在40小时以上,并做到"四有":即有《读本》,有专用笔记,有个人学习计划,有心得体会文章。学习笔记不少于10000字,学习心得体会文章2篇以上。要保证上党课一次以上,组织一次学习辅导,组织一次学习交流活动。
4、明确要求,认真讨论。组织党员对照党章规定和胡锦涛同志提出的新时期保持共产党员先进性的六条基本要求,结合实际,认真学习讨论,明确党员保持先进性的具体要求和努力方向。
学习阶段结束时,党支部向局党委先进性教育活动领导小组提出转段申请,经同意后召开会议进行小结与转段动员。
第二阶段:自我检查,民主评议(3月21日至4月20日)。重点抓好五个环节:
1、征求意见,交心谈心。采取召开座谈会、个别访谈、问卷调查、征求意见电话等形式,广泛听取党员意见。党员和领导要开展交心谈心活动,沟通思想。广泛征求本单位、教研系统党员群众的意见。
2、对照检查,党性分析。开展重温入党誓词活动,让每个党员牢记入党誓词和党员身份。党员和党员领导要对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件及胡锦涛同志提出的保持新时期共产党员先进性的六条基本要求,全面总结自己近几年来的思想、工作和作风等方面的情况,结合群众反映的意见,查找在保持共产党员先进性方面存在的差距和突出问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党员领导还要从"为民、务实、清廉"和权力观、地位观、利益观以及创建"团结、廉洁、创新、实干"好班子等方面进行剖析。在此基础上,形成党员个人书面党性分析材料。
3、民主评议,互相帮助。要结合班子集体和党员个人的自我检查,党性分析情况,广泛开展民主评议活动。评议的主要内容是:参加教育活动的态度是否端正,查找的主要问题是否准确且符合客观实际,是否上升到党性的高度分析思想根源,努力的方向是否明确且切实可行。在民主评议的基础上,集中时间召开支部生活会、领导班子民主生活会,针对存在的突出问题,开展批评与自我批评,互相帮助,共同提高。要根据评议和生活会的情况,认真修改自己的党性分析材料。
4、组织鉴定,反馈意见。党组织根据民主评议、民主生活会的情况和党员的一贯表现,提出对每个党员的鉴定意见,如实向党员个人反馈,指出存在的问题和努力的方向。对党员领导,由领导班子主要负责人向个人反馈。
5、通报情况,接受监督。以适当的方式,在一定范围内向大家通报民主生活会和民主评议党员情况,接受监督。
评议阶段结束时,党支部将向区教育局先进性教育活动领导小组提出转段申请,经同意后召开会议进行小结与转段动员。
第三阶段:认真整改,总结提高(4月21日至5月20日)。按照以下步骤进行:
1、制定方案,抓好整改。针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的突出问题,由党员个人、领导班子分别制定整改方案,落实整改措施,明确领导班子集体和党员个人的整改责任,集中时间,切实搞好整改工作。对应当又能够解决的问题抓紧解决;对暂时解决不了的问题,要作出说明,提出整改时限。
2、整改公开,强化监督。在适当范围内用适当形式向大家公开通报落实整改的情况,充分听取意见,接受监督。
3、组织检查,总结表彰。集中教育活动结束前,对先进性教育活动情况进行自查。形成自查报告,上报区教育局党委先进性教育活动领导小组,并接受局党委先进性教育活动领导小组的检查和测评。经检查不合格或群众满意度达不到三分之二,要重新安排集中"补课"。
集中教育活动结束后,要切实做好巩固和扩大学习教育成果的工作。要对整改情况进行检查疏理,对应当解决而没有解决的问题,要集中力量采取措施切实加以解决。整改效果不明显、多数群众不满意的,要重新进行整改。建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制,进一步巩固和发展集中学习教育活动成果,抓好经常性的先进性教育工作。对不符合党员条件且经教育不改的党员,要根据党章和有关规定按照正常程序进行处理。对违纪的党员,要按照《中国共产党员纪律处分条例》规定,给予纪律处分。对问题一时查不清的党员,待问题查清后,再根据有关规定进行处理。
五、组织领导和有关要求
1、加强领导,成立工作专班。区教研室保持共产党员先进性教育活动在室党支部的领导下进行。为了切实加强领导,教研室成立保持共产党员先进性教育活动领导小组,由晏谨同志任组长,田双云、鲁双清同志任副组长,并与黄国武、蔡茂华、徐晓华等同志组成工作专班。
2、落实领导责任,发挥表率作用。开展保持共产党员先进性教育活动,党支部书记是教育活动的第一责任人,履行第一责任人的职责。支部书记和领导班子成员,既要精心组织,又要参加领导班子的集中活动,要带头学习,带头征求意见,带头自我剖析,带头进行整改,发挥表率作用。
3、加强舆论宣传,形成良好氛围。要充分利用各种宣传工具和宣传材料,积极、全面、及时地宣传开展教育活动的情况,总结宣传先进性教育活动中涌现出的先进典型,为先进性教育活动营造良好的與论氛围。
4、拓宽民主渠道,接受群众监督。要根据教育活动各个阶段的具体任务和要求,充分吸收教研员参与,广泛征求和听取意见,及时公开、公布有关情况,以一定方式主动接受监督和评价。
5、正确处理关系,做到"两不误、两促进"。要正确处理好开展先进性教育活动与其它各项工作的关系,做到统筹兼顾,合理安排,以先进性教育活动促进教研改革发展和各项工作的开展,用解决党员队伍中存在的突出问题和加快教研工作发展以及各项工作的实际效果来衡量和检验先进性教育活动的成效,切实做到"两不误、两促进"。
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