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对大学生《国家体育锻炼标准》达标率的研究

作者 :本站编辑更新时间:2012-11-12

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  《全民健身计划纲要》提出,到2000年人人实现保健,学校学生是重点,九五期间学校体育工作明示要在继续抓好普及的同时,狠抓质量,提高效益,把全体学生的身体健康状况提高到一个新水平。因而学校要为现代化建设提高素质高的人才,就必须重视发展学校体育。尤其要抓好国家体育锻炼标准项目的训练与测试。这是因为标准规定项目较全面地反映了学生的身体素质与健康水平,是全体学生唯一必须参加学习的体育内容,是衡量学生体育是否合格的重要标准。因此狠抓标准实施中的薄弱环节,提高教育、教学质量,培养学生自我锻炼能力,提高达标率就成为体育教师的一项重要任务。
  《国家体育锻炼标准》规定体育测验的项目共设五类,这五类包括了力量素质、速度耐力、弹跳素质,每一类中都有几个项目,可任选一项来进行测验,我校近年来努力提高学生达标率,取得了很大成效,其主要经验是:
  完善管理制度,加强师资队伍的建设,提高体育教师的知识能力、教育教学和科研水平。增强了体育教师的敬业精神,使之充分挖掘自身的潜力。
  提高学校体育设施的利用率,培养学生的体育能力,使学生有兴趣地自觉地进行体育课外锻炼。因为学生一周只能安排上一次体育课,而这一次体育课也不可能从头到尾都安排素质练习,拨苗助长适得其反,只有在课堂上教会正确的锻炼方法、培养学生对体育锻炼的浓厚兴趣,才能使学生长期自觉坚持锻炼达到锻炼效果。
  

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