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如何培养新型农民

作者 :本站编辑更新时间:2014-9-23

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新型农民


什么是新型农民?就是有文化、懂技术、会经营的农民,从经济学角度看,新型农民就是“农商”。传统的农民是农夫,农夫与自然经济相契合,日出而作,日没而息。生产的产品主要用于自己消费,是一种典型的自然产品经济。在计划经济条件下,昔日的农夫变成了集体经济式生产队成员乃至公社社员,然而,他们的劳动产品依然不是商品,是计划产品。所谓卖公粮,交余粮,剩下的分口粮。这个时期的农民依然是一个农夫,从自然产品经济转变为计划产品经济,这样从个体农夫转变为集体农夫。而农商则不同,是一个新的范畴,它是现代农民的经济学意义表述。农商反映了一个新的经济关系,一个以通过市场配置资源,以需求指导农业生产又以新产品引导市场,并以商业活动为舞台的新生产者。

为什么要培养新型农民?(一)培育新型农民是社会主义新农村建设的重要基础。农民知识化进程的快慢,在很大程度上决定着农业和农村现代化发展的步伐,决定着我国经济社会发展第三步战略目标的实现。正因为如此,温家宝总理曾明确指出,我国农村全面建设小康社会根本在于提高农民素质。(二)培育新型农民是统筹城乡经济社会发展的必然要求。提高农民素质,是促进传统农业向现代农业转变,从根本上解决“三农”问题的关键所在,是加快转移农村富余劳动力、推进工业化和城镇化、将人口压力传化为人力资源优势的重要途径,也是促进农村经济社会协调发展的重要举措。建设新农村,必须全面提高农民素质,包括文化素质、科技素质、人文素质。(三)培育新型农民是增加农民收入的重要途径。大量的农业科技成果最终要被农民所掌握,才能转化成为现实生产力。广泛开展各种形式的农业实用技术培训、职业技能培训、劳动力转移培训,是农民增加收入的重要途径。

意义:培育新型农民是新农村建设最本质、最核心的内容.建设社会主义新农村,一个关键问题是,培养一代新型农民。

怎样培育新型农民,是建设社会主义新农村的一个基本问题, 是解决好"三农"问题的关键,关系到我国现代化建设的全局.为培养造就新型农民 ,国家将扩大农村劳动力转移培训阳光工程实施规模,各级财政要将农村劳动力培训经费纳入预算,发展农村职业教育和成人教育。


 什么是新型农民?

1、新型农民要有较高的思想道德素质,熟悉党和国家有关农业与农村经济的方针政策、法律、法规,具有鲜明的创业精神、创新意识、就业观念。

2、新型农民要为人正直,积极向上,富有事业心,热爱祖国与人民;有一定的科技文化水平,具有较高的文化素质,掌握先进农业生产、农业现代技术知识与生产技能。

3、有一定的经营管理与产业开发能力,能理论联系实际,边学习边创业,是中坚农户和科技示范户。

4、新型农民要乐于带领周围农民学科技、用科技,共同富裕。总之,新型农民就是有文化、懂技术、善经营、会管理的农民。在文化技术、经营管理、骨干示范等方面是建设社会主义新农村的中坚力量,是我国农业专业化生产和产业化经营的高素质的劳动者和带头人。

         

为什么要培训新型农民?

建设社会主义的新农村,就需要有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法制的新型农民。农民是新农村建设的主体。

1、建设社会主义新农村,急需千千万万高素质的新型农民。这是新农村建设最本质、最核心的内容,也是最迫切的要求。新型农民是农村经济发展的必然要求。农民素质提高了,才能全方位拓展增收渠道,不断提高经营现代农业的水平,推进工业化和城镇化建设。

2、新型农民是统筹城乡经济社会发展的必然要求,新型农民是社会主义新农村建设的重要基础,新型农民是增加农民收入的重要途径。过去农民祖祖辈辈的劳作都是为了乞求温饱。现在党的政策给了广大农民一个大展身手的平台,现在不好好抓住时机脱贫致富,更待何时!

3、建设社会主义新农村,需要培养造就千千万万有文化、懂技术、会经营的高素质新型农民。“三农”问题的核心是培育新型农民,不仅包括培养现代农业的生产经营者,还包括顺应工业化、城镇化发展的要求,促进农民向新型市民转型。

          怎样开展新型农民培训?

1、紧密结合农时季节和需求,开展灵活多样、不同形式的技术培训。使农民一看就懂,一学就会,学了能用,用能致富。

2、注重实际效果;加强农民科技培训工作,要坚持实用、实际、实效的原则,因地制宜,讲究针对性,突出实效性,注重带动性。

3、培训内容 :

⑴提高农民生产技术水平的农业新知识、新品种、新技术;

⑵提高农民环保和食品安全意识的农业环境保护、无公害农产品、食品安全、标准化生产等知识;

⑶提高农民经营管理水平和适应市场经济能力的经营、管理和市场经济知识与技能;

⑷提高农民职业道德、法律意识和农业、农村相关政策等;

⑸提高农民转岗就业能力的所需知识和技能。

重点培训产品质量安全、产后商品化处理和市场营销服务等关键环节,增强竞争优势,扩大出口,打造知名品牌,提高规模化生产和现代化管理水平。

农民朋友们:随着越来越多新型农民的涌现,我们(平顶山李家村)必将呈现出乡风文明、蒸蒸日上的新局面;我们新宾23万农民,必将以崭新的姿态,成为建设社会主义新农村的中流砥柱!




新华时评:没有新型农民建不成新农村


新华社北京2月23日电 (记者 王学江 王世焕) 据中央电视台《焦点访谈》报道,在被上级机关授予“文明城镇”“小康建设明星镇”称号的河北省霸州市胜芳镇,赌博活动十分猖獗,几个用于赌博的大棚直接面向大街,赌点竟然安装着音响,劝人下注的声音分外响亮。完全公开的赌博活动,吸引了众多农民参与。直到记者明察暗访后,才暂时“人去棚空”。


这件事反映了一个问题:建设社会主义新农村,不仅包括经济发展,还应提高农民素质,培育有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法制的新型农民。


当前,我国农村劳动力整体素质不高,已成为建设新农村的主要障碍。有关资料表明,全国4.97亿农村劳动力中,高中以上文化程度的只占12%,而小学及以下的占40%。全国92%的文盲、半文盲在农村。与此同时,绝大多数农民没有受过职业技术和技能培训。有的地方农民把赌博当娱乐,赌资巨大。在北方有的农村,“3个月种田,3个月过年,3个月耍钱,3个月游闲”。有的地方农村道德失范,诚信缺失,讲排场、比阔气、铺张浪费严重。


农民是新农村建设的主体。建设社会主义新农村,急需培养造就千千万万高素质的新型农民。这是新农村建设最本质、最核心的内容,也是最为迫切的要求。


培育新型农民是农村经济发展的必然要求。农民素质提高了,才能全方位拓展增收渠道,不断提高经营现代农业的水平,加快农村富余劳动力转移,推进工业化和城镇化。


培育新型农民是促进农村“三个文明”协调发展的基础。只有不断提高农民的综合素质,增强农民的发展意识、效率意识、竞争意识,才能使村村谋发展、户户思创业,进而形成良好的道德规范和社会风尚;反之,如果无所作为,放任那些不健康、落后甚至违法的行为蔓延,就会造成农村的畸形繁荣,不利于农村的和谐与稳定。


培育和造就新型农民,是一个长期的过程。除了依托产业发展,广泛开展各种形式的农村实用技术培训、职业培训和劳动力转移培训,发展农村基础教育,还应开展形式多样的道德教育,开展争创文明村镇、文明户等多种多样的活动,促进农村形成团结互助、扶贫济困、平等友爱、融洽和谐的良好风尚。完善乡村文化设施,扶持发展各种文化团体,充实、丰富和活跃农民群众的文化生活,引导农民崇尚科学,抵制迷信,移风易俗,破除陋习,着力刹住迷信风、浪费风、赌博风,倡导科学健康的生活方式。同时,深入开展法制宣传教育,让广大农民学法懂法,守法护法。

培育新型农民是一个系统工程,需要各级党委政府和社会组织形成全力,扎扎实实、持之以恒地做好每一项工作。(完)






抓住三个关键培养新型农民




日期:2007-05-24 来源:农民日报 作者:胡丕忠

________________________________________

           

农民是建设社会主义新农村的主力军,农民素质的高低决定着新农村建设的速度和质量。笔者认为,必须抓住三个关键,提高农民综合素质,着力培养新型农民,推进新农村建设。

抓住提高农民文化素质这一关键,用先进文化塑造农民,着力培养文化型农民

(一)通过发展农村教育事业培养文化型农民。一是要大力发展农村九年制义务教育。要进一步筹措资金,新修、改建、配套建设一批学校基础设施,改善农村办学条件,确保农村学生全部完成九年义务教育,把住这条农民接受教育、获取文化知识的“保底线”。二是扎实推进农村职业教育。全力办好职业教育中心、就业培训中心等职业学校,使之成为农村新技术集散和劳动力转移培训的基地。三是积极建立现代教育体系。积极发展现代远程教育和电化教育,使广大农村地区享受到优质教育资源,实现农村教育事业的跨越式发展。

(二)通过加强公共文化设施建设培养文化型农民。一是要加快县城文化设施建设。建设好县城文化馆、图书馆、影剧院和文化娱乐中心,构筑一批广大农民和城镇居民共享的县城文化平台。二是加快乡镇文化设施建设。加快完成乡镇文化站建设。三是加快村级文化设施建设。结合行政村村部建设,利用拆并后的政府和学校办公设施,新建或改建一批村民文化活动室和体育场所,着力实施村民组织活动中心建设项目,全面提升农村公共文化设施水平。

(三)通过丰富农民精神文化生活培养文化型农民。一是要丰富“五下乡”活动内容。组织社会各界开展送科技、文化、卫生、法律、计生知识下乡活动,切实丰富活动内涵,不断创新活动形式,建立长效机制。二是要开展群众文化活动。把开展群众性文化活动与建设社会主义先进文化、和谐文化、传承弘扬民族文化结合起来,利用农闲、…… 职称论文发表网http://www.issncn.com 职称论文发表网http://www.issncn.com


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