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政教处工作总结

作者 :本站编辑更新时间:2014-4-29

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2013-2014学年度第上学期,政教处按照武汉市区级教育部门和学校工作的要求,在校领导班子的领导下,全面贯彻落实上级文件精神,围绕校园文化建设、学生安全及德育教育等核心内容,积极开展各类主题教育活动,以认真的态度,求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务,现总结如下:

一、抓好新生衔接教育

   2013年9月17日,新学期伊始,都会有一批天真活泼、纯真可爱的孩子告别他们的小学生活,进入初中这个新的天地。孩子从小学升入初中,是他们学习生活的又一个转折。许多家长都有这样的烦恼:尽管自己的孩子仍很努力,但成绩却不如小学时好了。这是由于孩子不适应中学学习生活的缘故。为此,政教处李主任主持家长会,由北京四中网校心理专家杨波为初一家长进行两场讲座,内容为:如何优化中学生的教育,帮助他们顺利度过“青春危险期”,使其在德、智、体、美、劳等方面得到全面健康的发展。

二、利用军训对初一新生加强行为规范教育

2013年10月6日至10日,我校在柏泉教育培训中心开展了初一新生军训活动,本次军训涉及队列训练、纪律教育、国防知识教育、军体拳、手语操、内务整理等项内容,通过军训,加强了包括礼仪教育在内的各项行为规范教育,取得了较好的效果。在教官们的悉心指导下 ,参训学员基本学会了稍息立正、蹲下起立、停止间转发、敬礼、军体拳、手语操等课目。军训教官们还教同学们唱军歌,在操课休息间隔组织同学们拉拉歌,基地还安排学生观看电影《冲出亚马逊》,组织学生进行才艺晚会展示,提高同学们参训热情。  

此次军训的目标是:同学们以这次军训为起点,树立远大理想,发扬革命传统,珍惜青春年华,在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己,把自己培养成为一名优秀的新世纪高素质人才。学校还对军事汇报表演优胜班级、优秀学员进行了颁奖。

三、对初二男生、女生青春期教育,对学生进行心理辅导

   为了更好的使男生、女生健康地走出青春期困惑,提高青春期男生、女生的自我保护意识,2013年10月30日和12月17日政教处分别举行初二级男生、女生青春期教育讲座两场,主题内容为:如何与异性进行交往,如何学会自我控制、自我保护。本次讲座有北京四中网校杨波老师主讲,对男生、女生青春期生理和心理的变化特点、性道德以及自我保护等方面作了系统的讲解,对一些典型事例进行了详细的分析,特别强调了在异性交往过程中要自尊、自爱、自重,避免给自己今后造成不必要的伤害。他们的讲座深入浅出,动之以情,晓之以理,是同学们懂得了青春期生理、心理发展的特征,如何正确地与异性交往,中学生为什么不宜谈恋爱,如何进行自我保护等等。

   通过这次的青春期教育,解决了男生、女生青春期生理、心理上的困惑,学生们在快乐中收获到了对青春更多的感悟,学到了许多自我保护的知识。为他们今后的健康成长奠定了良好的心理基础。

四、利用升旗、主题班会时机,进行了法制与安全等一系列讲座,教会学生学法用法做未来合格公民

2013年11月份,政教处利用班会、国旗下演讲等时机,举办了“法制安全教育讲座”等系列活动。介绍了通俗易懂、简单实用的法律知识,解读了一个个生动鲜活的案例,必将推动该校师生更好的掌握法律知识、提高法律素质。学校要牢固树立“安全第一”的思想,明确责任、强化落实,注重养成教育等等。

五、加强班级文化教育,构建和谐班级体

11月上旬,政教处召开班主任工作例会,政教处李主任就“班级文化建设”要求各位班主任和副班主任用好、用活班会课,提高班会课的利用效率,以班会课的形式开展班级文化活动,形成班级文化,加强班级文化建设。在11月底~12月上旬,各班切实落实了会议要求,结合班级的实际情况开展了一次有意义有内涵的班级文化活动。活动前,各位班主任从内容选择到活动策划,做了细致的准备;活动中,深入浅出,以小见大,做到了理论与实际结合,认知与情感并重。从班情出发,或是回顾军训点滴以树立纪律观念,或是借助经验共享来强调学习氛围,或是通过游戏用于提升集体意识,可谓内容丰富,形式多样。

政教处就此班级文化健身进行了评比,共有8个班级进入一等奖,其他13个班级都是二等奖,并给予一定物质上奖励,用以加强班级文化建设资金的需求。

初一年级是在张金玉带领下的一个年轻的班主任团体,他们做事积极认真,政教处布置的班会、黑板报、班级文化工作总是最先完成。肖萍对班级管理“润物细无声”,对学生爱与严度的把握拿捏准确”、王小华管理班级注意“张驰结合”恩威并重;祝鹏飞对工作积认真,把学校卫生死角做得干干净净;聂婧年青每天准时到位,一丝不苟;徐晓宇工作孩子两不误,不叫苦,不怕累;

初二年级:在年级刘文利的带领下,大家团家一心,努力而愉快的工作,班级到位率高。陈娟带初二重点班课,还带初三的英语,工作勤勉,效果明显然 ;余群雁带班动脑筋想办法;祝冬兰工作认真,对班级学生极为负责;李静洁家园按时到岗,做事认真勤奋好学校 ;杨海曼中途接班,充分调动学生自我管理班级的积极性;杨飞按时到班,班级卫生与班风起色很大。

初三年级:李淑芳作为年纪最长的班主任工作勤恳,在她的领导下全组班主任对学生的学习认真负责,教师一心扑在工作上,为年级优异的成绩打下了良好的基础。黄冬莲管理班级老师在与不在纪律一样,注重与家长的沟通;张雅雄管理班级,每个学生都是班级主人,每人都有自己的分工,做事热情勤动脑壳;黄琰年青但班级管理井井有条;阮珊班级的纪律、卫生让人放心;李名武按时到岗,班级管理逐步走向成熟;丁秀梅注意学生的心理动向,使班风好转,班级文化建设有特色。

六、整治学生礼仪仪表,做一个文明中学生

为了认真贯彻《中学生日常行为规范》,培养学生良好的文明习惯,正确地引导学生认识真正的行为美,促进学生身心健康发展,养成良好的生活、卫生习惯。我校在11月底~12月初,利用班会时间对学生礼仪仪表进行检查,把学生仪容仪表规范工作作为一项长期的常规工作来抓,一是宣传部署,形成共识。学校利用国旗下讲话、校园广播、橱窗、板报等宣传阵地,各班主任在班级召开“规范仪容仪表整治活动”主题班会,多渠道全方位地进行广泛宣传动员,明确整治活动的意义、任务、措施,使每个学生都明了仪容仪表规范的具体要求。二是由处室主任组成的检查组分别对初一、初二、初三年级全体同学进行一次仪容仪表大检查。检查内容要求:(一)穿戴整洁、朴素、大方(不佩戴各种饰物、不化妆、不留长指甲等);(二)发型要符合中学生身份,应该自然、简便、整洁,显示青少年朝气蓬勃的精神状态;(三)爱护公物,不在课桌乱涂乱画,保持课桌整洁。对不规范的学生,做好登记并量化打分,作为思想品德考评和文明班级评比的依据。经过经常性的仪容仪表大检查,我校学生精神面貌更加朝气蓬勃。

七、小螺号社团成立

为加强学校文化建设,11月下旬,“小螺号社团正式成立。政教处、团委以及六十余名首批社员同学参加了成立仪式,现在具有近百人规模,并定期开展活动。

“小螺号”社团的成立旨在丰富学生课余生活,大力发展素质教育,构建校园文化书香校园。通过开展丰富多彩的活动,发现人才,选拔人才,培养人才。

八、开展辩论赛活动,促进学生文明素养的养成和孝敬父母

    2013年12月15日~2014年1月3日,我校开展了以初二“文明礼仪形成”和“与家人沟通问题”的两场辩论赛,华中师大毕业的政治教师罗楠主持并指导了学生辩论赛,主要目的是促进学生文明素养的养成和孝敬父母学会与家人沟通。

九、做好创建卫生城市活动工作和禁毒教育讲座

2013年12月中旬我校为配合武汉市创建卫生城市活动,也开展了相应的活动,也为我校卫生工作演练提供了契机。

2014年1月9日,我校政治教师余超为全校师生做了禁毒讲座报告,结合湖北省荆门市的毒快递事件,造成1死9伤的惨剧。与此同时,武汉市有部分学校的部分学生,出于多种原因,在网上购买或者通过其它途径获得化学药品,造成一定的安全隐患。为了加强管理,杜绝相关事故的发对学生开展一次危险化学药品的主题教育活动,让学生认识到危险化学药品的风险,强化安全意识。生动的典型案例为学生们详细讲解了毒品的危害性、青少年吸食合成毒品的诱因、国家法律法规对涉毒行为的惩罚、青少年如何拒绝毒品等知识,使学生对毒品知识有了更加深刻的认识,了解了冰毒、摇头丸等合成毒品的学名和俗称,进一步掌握了毒品在外观形状上的辨别方法。师生纷纷表示受益匪浅,部分学生还感慨到:“毒品真是害人,我们不仅自己要远离毒品,还要呼吁身边的人共同抵制毒品。”

十、班会规范化,德育报坚持每学期六期

  本学期以来,政教处每周五班会时间都去各个班检查班会开展情况,并摄像、记载。政教处要求班会定时召开,内容统一规定,并在德育报上给与及时反馈。本学期德育报办了6期,坚持每三周一期。德育报着重从校长寄语、武汉教育精神、学校文化、班级的日常管理、中学生心理、学生文明礼仪、中华传统文化、学生身边榜样、教育哲理小故事、团委活动、学校大事记载等方面对学生进行教育。

十一、每周至少发表一篇微博,坚持学校活动发表简讯,对学校事情发展宣传

以上级有关文件及会议精神为指导,服务于学校的教育教学中心工作,推进学校的素质教育,全方位地宣传学校,开创学校信息宣传工作的新局面,努力提升学校知名度,推动学校教育健康、和谐、快速发展。政教处每周二前将一周工作微博、简讯上传到宣传中心专栏,专题新闻稿件(电子稿)发送到行政服务中心邮箱(liuguiying7296@163.com)。本学期以来一共发表微博20多条,有简讯4篇分别发表在江汉教育信息网和武汉市中小学体育网上,其中黄小倩老师事迹发表在武汉科技报等平面媒体上。

十二、今后政教工作的努力方向

1、在今后的工作中,要多走出办公室,走到学生中间,多发现,多研究学生中出现的新情况、新问题,及时调整工作思路。

2、继续狠抓常规,规范学生的日常行为。

3、组织与落实对班主任工作的研讨、交流活动。

4、继续落实教师访万家活动。

5、继续回归德育本色,对学生进行良好行为、习惯的培养。

6、加大心理健康教育的力度,对心理有问题的学生要耐心辅导,防止心理障碍造成损害。

十三、结束语

大力开展校园文化建设,提高全体学生的素质,缔造和谐校园,能带动和促进学校各项事业的飞速发展,在今后的工作中,我们将不断地总结经验,克服困难,一如既往地加强校园文化建设,创建文明和谐的校园,使学校德育工作再上一个新的台阶!

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