职称论文发表 发表论文
职称论文 发表论文 合作流程 联系方式 论文发表
职称论文发表 会员登录 用户名: 密码: 我要注册
职称论文发表网   首页   经济论文 |法学论文 |理工科论文 |管理学论文 |计算机论文 |文史论文 |医学论文 |教育论文 |艺术论文 |社会学论文 |政治论文 |试题 |应用文 |论文投稿 |职称评定 |教案 |论文关键词 |电子商务 |体育论文 |学术机构 |发表论文 |教育资讯 |医学资讯 |物联网论文 |中国论文网 | 职称论文
职称论文 本站论文搜索
职称论文 设为首页 职称论文发表网 收藏本站 职称论文发表 联系我们
职称论文  首页-->教育论文-->职业教育-->文章正文
让高职电类课程课堂“动”起来

作者 :杨凤飞更新时间:2012-10-31

职称论文发表
职称论文发表 专业提供:发表论文、论文发表、毕业论文、职称论...
住在汉口网
住在汉口网是一个专业提供汉口房产信息、车辆服务、生活服务、招...
职称论文网
职称论文网提供:发表论文、论文发表、毕业论文、职称论等服务。
摘要:高职电工电子课程作重要的技术基础课,教学中要使课堂真正鲜活生动起来,教师应该针对这门课程的特点运用一些适当的教学手段。
关键词:教学 课程 高职
一、在理论课中引入实验与动手操作
我们可以试着把一些电工电子技术实验搬到教室里来。例如教师通过演示一个实验来导入一节课堂内容,或者老师指导学生在课堂上操作一个实验来验证课堂结论。将实验结合到理论课中,对激发学生兴趣、提高学生专业技能起着不可低估的作用。其实实现起来并不难,我们可以采用下面的做法:
1、利用通用电子电工实验设备。这种设备,各地职校都有,教师主控台上八块塑料板可以向厂家另购(或拆下变为可活动的),将其固定在一块轻木板上,做成后就好象一块灵活的小黑板,这样就可以灵活地将书本上简单电路,搬至教室里。这样的话,理论课就会上得生动、灵活、逼真,比起原来在黑板上画电路图要形象得多,可激发学生的听课兴趣,使理论教学的效果大大改善。
2、利用成品电子线路小电路板。《电子技术基础》一书中的成品实验电路板或针对教材的电路事先做好的实际电路板,均可以用于课堂理论教学。当教师讲解时,安排学生在座位上做动手练习,一般让两个学生一个小电路板,配以小型充电电池及一个万用表(平时由学生自行保管),必要时拉几个多用插座也可用上电烙铁。这样有利于边学习理论,边动手练习,使本来枯燥的电子技术变得易学易懂更有趣。
3、利用事先画好小电路图的硬纸板。要求学生课前在小硬纸板上画好电路图,教师讲原理后,由学生用缝衣针在图纸对应元件上穿孔,将元件插到底后在反面用手扭上接点(不需焊接),一个电路很快就可完成,有利于学生动手测量、检修、实验及对电路原理的理解,费时不多,但教学效果很好。
二、将多媒体教学手段用于课堂
现代高职学校的多媒体教室建设都很好,为实现以多媒体为辅助手段的课堂教学提供了保证。多媒体教学一般分为两个层面:一是硬件层面。即以电脑、投影仪为中心仪器,辅以各种外部设备,然后运用文本(text)、图形(graphics)、静止图像(still image)、动画(animation)、音频(audio)和视频(video)等信息而进行的教学;二是软件层面。即指教师根据教学目标、教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用多媒体教学软件,并与传统教学手段有机结合而组织的教学,学生接受多媒体信息,参与课堂教学活动,教和学的双方共同参与教学的全过程。多媒体技术具有鲜明生动、交互性强、容量大、网络资源丰富的特点。因此多媒体教学能充分展示信息,能将难以说明的原理辅以生动的画面来解释,不便进行的,没有时间去验证的实验可以通过计算机模拟仿真来实现等等,从而使课堂教学变得直观易懂。便于学生看到、听到并理解各种科学知识及其规律。
1、创建知识背景。学生进行的学习活动,是由一定的学习动机所支配的,而学习动机中最现实、最活跃的成分就是认知兴趣。因此,一节课教学内容的新颖、引人入胜,教学方法的生动活泼、多样常常是吸引学生注意力、激发其学习动机、提高学习效率的前提条件,而应用多媒体技术辅助课堂教学恰恰就能有效地实现这一目的。备课中,教师将从电视节目、录像、光盘或因特网上收集的与课堂内容相关的声音或视频素材进行加工,制作成CAI课件,在课堂教学的导入环节作为知识背景展示给学生,能够为学生创造一个贴近真实、贴近自然的学习情境(创设情景),缩短了学生与认知材料之间的距离,容易快速的激发起学生的学习兴趣。例如:在讲授 “电容器及瞬态过程”知识前,为了加深学生对电容器这一基本电子器件的印象,备课时,使用常用软件制作各种有动态效果的电容器动画,再结合电容器的教学录像片制作的CAI课件作为背景知识进行介绍。在课堂教学导入时,学生们很快就能被精美的动画所吸引,从而激起他们深入了解电容器结构、电容器工作原理的欲望,在此学习动机的支配下,学生们在整堂课的学习过程中,都能积极思考,踊跃发言。并且,通过观看电容器的动画片段,给同学们留下的课堂记忆及电容器知识也会让同学们回味无穷。
2、虚拟仿真。可将电子工作平台引入教学,就某个要分析的电路,可以通过计算机屏幕演示实验,输入不同参数数据,计算机可自动计算结果、显示变化过程和图象波形,学生在课堂上就可直接地观察到参数变化对实验过程的影响,对比较复杂的实验过程还可以重复演示。
3、课堂多媒体教材或多媒体资料展示。此种方式的应用,可以化抽象为具体。多媒体的文字、动画、图象的一体化效果很容易制作出图文并茂的教材,而且可以根据教学的实际效果对教材进行动态的组织和修改,若作为多媒体资料,则可以在课堂教学过程中,结合教学内容,向学生展示相关多媒体信息,使学生获得生动形象的感性材料。例如:将三相异步电动机的结构、旋转磁场的产生过程、旋转磁场的旋转过程、转子转动的过程及旋转磁场的正反转控制等等制成课件,利用鼠标控制通过动画的形式展现出来,在讲解理论知识的过程中,运用安培定则、右手定則、左手定則来判別磁场的方向、感生电流的方向及转子受力的方向,使学生在学习理论知识的同时,指导技能训练,培养能力,就能有在实际操作中达不到的效果。在教学时能直观显示,并形象具体地交代反映出各种因素的相互关系,效果就不一般了。其它教学内容如“对时间继电器的动作原理”、“晶体管内部载流子运动及其电流分配关系”等等都可以采用动画形式加以刻画,同时刺激学生的视听感觉,提高记忆和学习效率。
应用上述两种方法进行课堂教学,教师只要能把握知识点的内在联系,在备课上下足功夫,做到学生、教学内容、组织安排形式的完整统一,课堂效果的优化就实现了。
 (济宁职业技术学院机电工程系 山东 济宁 272100)
职称论文发表网http://www.issncn.com 职称论文发表网http://www.issncn.com

1
论文首页】【设为主页】【加入收藏】【打印本文】【回到顶部
最新上传
 中英校际交流,校园足球添...
 《原地单手肩上投篮》教学...
 七年级《篮球运球》教学设...
 职校教师的角色定位
 我对因材施教的看法
 物理教学中德育渗透
 中职德育课堂的应用表现性...
 肺结核治疗综述
 肺结核治疗方案
 肺结核治疗问题
 肺结核50例临床治疗
 肺结核病人护理
 农村城镇化探析
 篮球运动员身体素质训练
 国防经济研究
职称论文
本站推荐
 中英校际交流,校园足球添...
 《原地单手肩上投篮》教学...
 七年级《篮球运球》教学设...
 我对因材施教的看法
 中职德育课堂的应用表现性...
 肺结核治疗方案
 肺结核治疗问题
 肺结核50例临床治疗
 肺结核病人护理
 农村城镇化探析
 篮球运动员身体素质训练
 国防经济研究
 公共危机应急保障机制建设
 科研院所物业管理社会化
 油田企业信息系统审计
职称论文发表
所有资料均源于网上的共享资源及期刊共享,请特别注意勿做其他非法用途。
如有侵犯您的版权或其他有损您利益的行为,请联系指出,我们会立即进行改正或删除有关内容!
  网站介绍 联系我们 广告服务 网站导航 投诉建议 服务承诺 人才招聘 版权声明  
  •   投稿邮箱:83041061@qq.com    服务热线:027-62220402 手机: 18907137973
    点击及可直接咨询
    联系地址:武汉市江汉区新华下路江花苑13楼   电子地图
  • Copyright (C) 2007-2009 http://www.issncn.com/ All Rights Reserved.. 鄂ICP备:09016318号
    技术支持:腾浪科技    法律顾问:廖泉冰律师