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职务名称 申报学历及从事 专业技术工作年限 取得学历后任职年限 考核等次 要求 外语、计算机考试要求 备 注
中学 高级 博士研究生,2年 博士毕业后任中学一级教师2年 任期内考核合格 四个模块
一、本表所列申报条件按省职改办要求自2002年评审年度执行.
硕士研究生,8年 硕士毕业后任中学一级教师5年 同上 四个模块
二、省评审条件所称相同、相近专业指与现从事专业相同、相近。
大学本科,10年 本科毕业后任中学一级教师5年 同上 四个模块 三、关于专业技术年限和任职年限的计算:省评审条件关于专业技术年限和任职年限的要求,是指实足年限。专业技术工作年限的起止时间:从本人实际从事该专业技术工作的时间算起,至申报的当年年底。任职年限的起止时间:从取得任职资格后,首次聘任专业技术职务之日起,至申报的当年年底。中断专业技术工作或解聘专业技术职务时间应按规定扣除。
大学专科,12年 (仅限初中学段教师) 专科毕业后任中学一级教师5年 同上 四个模块
中学 一级 双学士学位,3年 学位取得后任中学二级教师3年 同上 三个模块
大学本科,5年 本科毕业后任中学二级教师4年 同上 三个模块
大学专科,7年 (仅限初中学段教师) 专科毕业后任中学二级教师4年 同上 三个模块
中学 二级 大学专科,3年 (仅限初中学段教师) 专科毕业后任中学三级教师2年 同上 二个模块 四、小学、幼儿园教师不具备中师、幼师毕业学历属其他中等专业学校毕业的,必须获得“教材教法合格证书”或“教育学”、“心理学”两门课程培训的合格记录。
小学 高级 大学专科,6年 专科毕业后任小学一级教师5年 同上 三个模块
中师,9年(仅限小学教师) 中师毕业后任小学一级教师5年 同上 三个模块 五、申报人员不具备本表所列申报学历、从事专业技术工作年限和取得学历后任职年限的,可破格申报相应职务任职资格。评委会原则上不受理破格越级申报。
幼师,9年(仅限幼儿教师) 幼师毕业后任小学一级教师5年 同上 三个模块 六、2009年专业技术人员继续教育要求与2009年要求相同。 2010年申报中、小学教师职务资格将严格查验教师继续教育完成情况。
小学 一级 中师,4年(仅限小学教师) 中师毕业后任小学二级教师3年 同上 二个模块
幼师,4年(仅限幼儿教师) 幼师毕业后任小学二级教师3年 同上 二个模块 七、普通话要求:1、1955年1月1日(含当日)后出生的中心城区(含武汉经济技术开发区、武汉东湖新技术开发区)语文教师应达到二级甲等,非语文教师应达到二级乙等;新城区及江岸、桥口、汉阳、洪山、武汉经济技术开发区所辖乡镇所有教师应达到二级乙等。2、1950年1月1日至1955年12月31日间出生的所有教师应达到三级。
高级 讲师 博士研究生,2年 博士毕业后任讲师2年 同上 四个模块
硕士研究生,8年 硕士毕业后任讲师5年 同上 四个模块
大学本科,10年 本科毕业后任讲师5年 同上 四个模块 八、申报中、小学教师高、中级职务资格均需参加教师专业考试。此项考试合格者,自2002年起有效期为三个聘审年度。外地调入教师系列人员职务确认,免试直接参加评审。
讲师 双学士学位,3年 学位取得后任助理讲师3年 同上 三个模块
大学本科,5年 本科毕业后任助理讲师4年 同上 三个模块
九、国家法律规定实行职业资格制度的系列(专业),须取得相应职业资格后方可认定或申报相应职务任职资格。
实验师 大学本科,5年 本科毕业后任助理实验师4年 同上 三个模块
大学专科 (三年制),6年 专科毕业后任助理实验师4年 同上 三个模块
大学专科 (二年制),7年 专科毕业后任助理实验师4年 同上 三个模块 十、破格晋升必须在近2年年度考核中有一次“优秀”其余任期内为“合格”。在任期内获得区(区委、区政府名义)、局级及以上主管部门颁发的与专业技术工作相关的荣誉称号,可按“优秀”等次对待。
中专(高中),10年 中专(高中)毕业后任助理实验师5年 同上 三个模块
助理 实验师 中专(高中),6年 中专(高中)毕业后任实验员4年 同上 二个模块
注:任职年限(专业年限)计算方法:申报年份—现聘专业技术职务(从事该专业技术工作)年份=任职年限(专业技术工作年份),中断专业技术工作和解聘专业技术职务的时间应扣除。专业年限不要求是申报学历毕业后的专业技术工作年限。 职称论文发表网http://www.issncn.com
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