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课程编号:30S606Q
适用专业:环境工程专业 课程层次及学位可否:必修课
教学时数:2周 学分数:2
执笔人:田秀君 编写日期:2009年12月
一.实习的性质、目的与任务
《环境监测实习》是《环境监测》课程后续配套的实践性教学环节,是环境工程专业实践性教学最重要的环节之一,是学生获得实践性知识、强化监测技能的重要途径。它的目的与任务是:通过实习,使学生熟悉环境检测的基本过程,加强理论和实践的结合,建立对环境监测的感性认识;培养学生亲身参加环境监测的实践能力,强化环境监测技能,为将来从事环境监测工作打下坚实的基础。
二.实习的基本内容与要求
环境检测实习将水质监测、空气监测、噪声监测等常规监测作为主要内容,在实习中注重监测分析基本技能的训练和提高。
1.地表水监测
(1)地表水监测方案的制定。首先对监测河段及所在区域进行调查研究和资料收集,确定监测项目和监测断面,然后再确定采样点、采样时间和频次。
(2)样品采集。根据实际情况,选用适当类型的水质采样器,根据测定项目,选择适当的容器。
(3)水样现场测定与描述。对水的颜色、嗅及感官性状进行定性描述,现场测定一些易变项目。
(4)水样的保存与运输
(5)实验室分析。监测项目主要有:悬浮物、总硬度、溶解氧、COD、BOD、氨氮、硝酸盐、挥发酚、砷、TN、微型生物、大肠菌群。
2.环境空气例行监测
监测方案的制定
(1)样品的采集。根据现场调查结果和布点要求,确定采样地点、时间和路线,准备必要的仪器设备、采样器具等,按采样要求进行采集。
(2)实验室分析。检测项目主要有:总悬浮颗粒物(TSP)、二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOx)、降尘等。
3.城市区域环境噪声监测
要求掌握城市区域噪声普查的测量方法、数据处理和评价方法。
三.实习教学的基本要求
1.教学基本要求
(1)实习前应完成先修课程《环境监测》。
(2)完成实习规定的基本内容,通过两周的实习,熟练掌握各常规监测项目的采样、现场测试、实验室分析、数据处理、报表填写等基本技能,掌握环境监测的全过程工作程序。
(3)教师在组织和指导监测实习的过程中,必须切实履行自己的职责,认真负责,按时抽查和到现场辅导,解答学生在实际操作中的各种问题,作好各方面的协调工作,忠于职守,为人师表。
2.能力培养要求
(1)通过监测实习,培养学生理论联系实际的能力、测量仪器操作能力和根据现场实际情况分析问题和解决问题的能力。
(2)培养学生的团队精神、敬业精神及实事求是、严谨的工作作风,全面提高学生的综合素质。
3.实习时间安排:
四.实习的考核
实习成绩由指导教师根据学生在实习过程中的表现、出勤情况和实习报告进行综合评定。
实习成绩分为优秀、良好、合格和不合格四个档次。
凡参加实习的时间少于总时间的2/3,实习成绩为不合格。
五.主要参考资料
1.北方交通大学土建学院市政与环境工程系编,《环境监测实习指导书》
2.张俊秀编,《环境监测》,中国轻工业出版社2001.9 职称论文发表网http://www.issncn.com
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