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武汉市江汉区教育学会简介

作者 :江汉区教育科研网更新时间:2012-11-1

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  江汉区教育学会2009年工作计划
2009年是全面贯彻落实科学发展观,加快构建社会主义和谐社会的重要一年,也是我市实施教育“十一五”规划,推进教育强区建设的重要一年。围绕江汉教育的总体要求以及建设教育强区的各项重要工作,我会将遵循“以科学发展观统领学会工作、以繁荣教育科研促进教育的创新发展和构建和谐社会”的工作思路,坚持“科研先导”、“科研兴校”的基本策略,依靠各专业委员会、研究会,激发全体会员和广大教育工作者的教育科研的积极性,不断提升教育科研的能力,繁荣我区学术研究,更好地为江汉教育的改革、发展、创新服务。

一、指导思想

2009年是的召开之年。我会要坚持党的十七大和全国教育工作会议精神,坚持科学发展观和构建和谐社会的总要求,坚持“为教育行政的决策服务、为学校的发展服务、为教师的专业化成长服务”的正确方向,适应我区建设教育强区,全面实现教育现代化,初步实现教育国际化的需要,紧紧环绕素质教育的实施,进一步推动我区群众性教育科研活动的广泛开展和课题研究的深入,不断打造学会的学术品牌;进一步拓展学会的服务平台,不断激发新体制的活力,集聚人才优势,活跃学术研究,为学校、教师、学生的发展提供更有效的智力支持;进一步加强学会系统的自身建设,不断提高学会的工作质量和工作水平,努力使学会的工作为我区基础教育的可持续发展、创新发展作出更多的贡献。

二、主要工作

(一) 进一步繁荣群众性学术研究

1、滚动发展一批省市级“十一五”学会课题。以课题为抓手,以教师专业发展为着力点,以“问题解决”为基本范式,是群众性教育科研发展的有效途径。要继续发动各专业委员会、基层学校、团体会员和个人会员根据学校教育实际,申报省、市级学会“十一五”课题,学会要切实做好相应课题的滚动发展的论证立项工作。

2、对正在进行的“十一五”学会课题的研究加强过程管理。基层学校群众性教育科研是应用性研究。为使课题研究更好地指向教育教学实践和教师专业发展,要坚持学会课题“前期探讨、方案论证、中期展示、结题鉴定和成果推广”的五环节规范管理和指导,引导教师将教学与研究融合,将问题与课题整合,提高“目标意识”、“研究意识”,使课题研究成为教师的专业生活常态,从而努力提升教育的质量和课题研究的应用价值。

3、组织好省市、区教育学会优秀论文和教学案例的有关推荐评审工作。围绕省市学会一年一度的优秀教育论文、优秀教育案例、科研课题专项论文的评选活动,要积极鼓励和认真组织广大会员和教师结合课题研究和教育教学实践撰写科研论文和优秀案例,以展示我区群众性教育科研的成果,我会要以高度的责任心和极其负责的精神,细致周到地做好推荐评审工作。

4、办好江汉高中课程改革《探索与实践》杂志,要坚持“聚焦教改热点、荟萃科研成果、宣传先进学校、推介研究成果”的办刊宗旨,为基层学校教科研、课程改革引路导航,为教师的专业成长提供智力支持。

5、组织一次全面推进素质教育的学术报告会。

6、举办好年度教科研工作交流会。为了认真总结学会系统课题的研究情况,推广各地“十五”课题的研究成果,交流“十一五”课题研究的经验,以利我区教育科研工作更加深入、持续、健康发展,在年底召开学会系统课题学校2009年度教科研工作交流会。

(二)进一步构筑教育服务平台

1、承办全区初中优质课赛课活动。课程改革的核心问题之一是课堂教学的创新。要全力承办好市教育学会主办的全市初中语、数、英、理、化、政学科 的优质课赛课活动,打造精品课,推进课程改革深入发展,要精心策划,研究评比办法、落实承办学校、聘请评委,坚持公正、公平、科学原则,做好评选工作,为骨干教师、青年教师的快速成长提供舞台。

2、认真组织好全区高中课程改革情况的调研工作。我市即将实行高中课程改革,课改工作引起了全社会的密切关注。为全面、真实了解实施高中课改以来的主要进展情况,分析教师与学生、“教”与“学”的变化情况,深刻揭示实施中遇到的突出问题,并相应提出建议和对策,更好地推进高中课改。

3、组织对外交流考察活动。为进一步扩大教育对外开放,拓宽教育国际交流与合作渠道,年内,学会继续组织对外教育交流考察活动。

4、完善教育信息交流网络。要进一步拓展教育学会系统的信息化平台,利用教育网,加强学会网页建设,不断充实信息资源,畅通信息交流的渠道。

(三)进一步加强学会的自身建设

1、联系实际,加强理论学习,不断增强学会自身的理论功底和教育科研能力。要认真学习党的重要会议精神和全国教育工作会议精神,认真学习《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》和《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,认真学习有关教育理论,努力使学会成为学习型、研究型组织。

2、要进一步加强学会的组织建设。继续积极发展学会会员,不断壮大我市的教育学术研究队伍。完成学会第七届换届选举工作,以及督察各研究会的换届工作。

3、充分利用学会的教育科研的学术优势,引领全区教育科研健康发展。要研究并加强对专业委员会的管理,积极发挥学术研究指导小组的作用,在其各自专业领域中更好地指导教育科学研究工作,提升学术品位。

2009年的学会工作是催人奋进的。我们必须以科学发展观统领工作的全局,自觉主动接受区教育局、区民政局工作指导和业务监督管理,充分发挥各专委会组织的作用,充分尊重全体会员和广大教育工作者的教科研热情和首创精神,倡导和弘扬我会求真务实、精益求精的科研作风,不断创新学会工作思路和工作机制,与时俱进、励精图治、同心同德、开拓进取,全力开创学会工作的新局面,为繁荣我区群众性学术研究、推进教育强区建设书写新篇章。

江汉区教育学会               分会机构名单

江汉区教育学会               研究会机构名单

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