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2009年《普通高中新课程培训——体育与健康》课程简介

作者 :教育部继续教育司更新时间:2012-11-4

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       高中体育学科远程研修内容针对首次进入高中新课程的体育教师设计,共计十个专题20个学时的视频课程。这些内容都紧扣高中体育新课程实施中最需要解决的问题,适应面广,针对性强,有利于新课程的实施。这十个专题分别是:

专题一 高中学生在体育与健康课上将获得什么?

专题二 高中体育与健康课程选项教学的实施

专题三 高中体育与健康课程“目标引领内容”的意义与实践

专题四 高中体育与健康课程的必修必学模块教学

专题五 如何实现“以学生发展为中心”的课程理念

专题六 新课程标准下的运动技能教学

专题七 高中体育与健康新课程课堂教学过程与学习方式转变

专题八 高中体育学习评价新体系及其实施

专题九 高中体育与健康课程资源的利用与开发

专题十 《高中体育与健康课程标准》与教师成长

视频课程中通过直观的教学场景展示了优秀体育教师的施教片段和学生上体育课的场景,还采用案例、访谈、PPT和现场实录宣传各地新课程的成果,诠释新课程理念,对于将进入高中体育新课程的学校和教师具有一定的示范性和引领作用。

      这次参加研修的体育课程团队既有著名的专家、教授,又有来自教学一线的中学教师,形成了一支思想素质好,业务水平高,结构合理,充满活力和激情的队伍。团队的每一位成员都具有扎实的体育理论基础和丰富的教学实践经验,在本次课程研修过程中和广大研修教师一起,共同分享在新课程实施与探索中的愉悦。并热切希望,通过本次研修,我们的体育教师能与新课程共同成长,共同提高!
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