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绿色校园风采 学环保教育活动巡礼

作者 :本站编辑更新时间:2012-11-4

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总述
环保是一个世界性的主题。要做好环保工作,首先必须普及环境教育,而环境教育的重点对象,就在于作为跨世纪祖国建设的接班人--当代中小学生。我校就是从这一点出发,早从1999年就开始开展了环境教育工作。十多年来,我们始终把环境教育作为一项重要工作来抓。我校根据初中学生特点,结合教育、教学工作,采用多种形式,开展一系列活动,提高了广大学生对环境保护重要意义的认识,使他们增强了环保意识;学到了环保知识;获得了环保技能;推动了学校环境教育工作,并使之深入持久地发展。

教育形式

拓展课:从2002年开始,我校针对实际环境教育情况,在初一年级开设环保课。每周安排一课时,列入学校教学计划,排入课程表。

学课渗透:各学科渗透环境教育,并以此作为我校环境教育常规工作。

环保社团:先后分别建立了:"生物膜处理污水环保小组"、"居民与噪声科研小组"、"自制环境小报宣传小组"、"江汉区的水质科研调查小组"、"变废为宝小组"、"自制贺卡宣传小组"、"护绿小队"等。使学生把理论与实践结合起来,培养了分析问题和解决问题的能力,进一步推动了我校的环境教育工作。我们寓教于活动中,寓教于乐,组织学生参观垃圾处理厂,水质净化厂,参观农村,打扫社区等社会考察调查活动。

具体运作

强化宣传,形成氛围:学校充分利用了各种宣传的平台,如黑板报、墙报、校园小报、学校橱窗、宣传栏、等都大力宣传环境教育。用请进来走出去的办法,开展环境教育普及活动。例如:参观水质净化厂、邀请环保专家给学生作专题报告、学生参观废弃物处置场、为社区打扫环境等。每年"六 ·五"世界环境日举办环境宣传周。走出校门,踏入社会,进行环境保护科普宣传。

美化环境,落实基地:我校很重视校园的美化,学校可绿化的绿地都得到绿化,绿化覆盖率约达70%。垃圾袋装化,进行统一处理,无死角。控制学校自身所产生的污染源,食堂的燃料油化,气化,并严加控制学生的无意识污染,每班设立可利用废品回收角。

专题活动,积极参与:学校的环境教育工作经过十多年坚持不懈地努力,学生树立了较强的环保意识,通过环境教育形成了一支思想觉悟较高的志愿服务队,参加社区、街道的环境保护活动。全校师生也拥有良好的环保行为。近几年来,我们每学年确立一个环保主题活动,如:《关心身边的水环境---从我做起》、《播撒绿色种子---爱绿、护绿系列活动》、《我与节约同行---创建"节约型校园"系列活动》。
武汉市第七十一中学2008年环保活动策划方案
为了帮助师生树立良好的节能环保意识,养成其珍惜能源的习惯,为构建资源节约型和谐校园打下坚实的基础,结合上级的有关文件精神特制定本活动方案。
一、学生会组织小组
组长:李振业
副组长:梅运民
成员:王林栋 赵卫平 王益龙 冀英杰

二、活动主题
我爱永旺,节能靠我。

三、活动内容及日程表

时间 主要内容 负责人
4月21日
(星期一) 召开初一、初二、班主任及年级组长动员会
汪建平
4月22日
(星期二) ①利用班会时间、动员所有师生共同学习节能环保知识,教育学生做好笔记②动员学生写"我爱永旺,节能靠我"征文。③学校组建环保活动小组,并按时开展活动(后附具体方案) ①各班主任
②冀英杰、乔军
③王益龙、王双喜
4月23日
(星期三) ①中午第三节自习继续学习环保、节能共建绿色校园材料,展开讨论。引导学生从身边小事做起,养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境资源的习惯。(准备好周五发言人员及详细班会议程)②美术教师学生安排环保绘画展。 ①各班主任、年级组长
②黄丽萍,美术教师
4月24日
(星期四) 组织学生(7,8)节进行环保主题进行测试并把所有试卷交回政教处 汪建平,班主任及年级组长
4月25日
(星期五) ①永旺中学"我爱永旺,节能靠我"活动开幕式②各班进行"我爱永旺,节能靠我"主题班会。
③各班安排征文评选并把结果交乔军处。 ①梅运民
②班主任
③冀英杰
4月28日
(星期一) 结合宣明会伍杰会长的意见制定具体改进措施,修订方案,夯实责任,确保本次活动万无一失。 梅运民,王林栋
环保兴趣小组活动安排
组长:王益龙(负责环保侧划及活动安排)冀英杰(负责征文收集及美术作品展览)
第一项 活动内容
参加人员:初中一、二年级。
活动分为开幕式、主题班会,作文及绘画比赛,评比展示。
1、建议组织环保活动小组,组成成员:老师,学生等约15名。
2、对环保活动小组进行培训,对小组未来活动进行讨论并制定出计划。
3、在学校与各班组织讨论,开展"我爱永旺节能靠我"或"节能律己";"爱校如家;
创建绿色校园 "为主题班会,结束后制作教师黑板报(学校组织)。
4、举办"我爱永旺 节能靠我"活动开幕式(学校组织)
5、组织学校围绕"我爱永旺 节能靠我"主题写作文及绘画(学校组织)
6、回收学生作文及绘画作品并评选并与优秀作品作者交谈(学校环保小组参与)
7、组织学校优秀作文及绘画展示(学校组织)或环保主题歌的表演。
8、制作"我爱永旺 节能靠我"宣传栏(学校组织)。
9、推荐优秀作文及绘画作品在学校开幕式上展示(学校推荐)


第二项 关键活动时间表
主要内容 负责人 时间
备 由学校组织相关老师、学生成立一个环保活动小组,负责本次活动的具体细节部分(小组成员15名左右,宜由初二的学生及老师组成,要对环保有兴趣,具一定的沟通能力,在学校有一定的领导能力),小组成员可事先查阅一些与环保有关的书籍,尤其是节能方面的。建议活动开展前,制作横幅、张贴标语并利用学校的广播进行宣传。 宣明会提供初步的策划方案。由学校具体完善和实施,宣明会可以给出建议。
宣明会可提供有关环保方面的资料及建议。 4月18---23日
张榜公布活动的具体内容。对环保小组师生培训。在25日下午进行开幕仪式:制作横幅,宣讲节能的概念。 环保小组负责 4月25日
各班返回,共同开展"我爱永旺,节能靠我"主题班会。 环保小组负责需要提前与小组成员之间沟通并培训,以确保主题班会所需达到的目的及要求一致。 4月25日
宣明会到现场察看环保活动开展的情况并给出建议。
各人返回围绕主题写作文(建议初中班进行绘画)。
各人返回围绕主题写作文(建议高中班进行写作文)。

环保小组负责 4月26---27日
开始收集作文并初选 环保小组负责 4月28日搜集
29-30日初选
段 作品展示 活动筹备小组负责。
将评选出的好作品在学校展示会上,由学生展示进行演讲。在学校广播中播送优秀文章。
将优秀作文及优秀绘画制作展板(展板上面有活动的主题及节能的概念等宣传资料) 4月30-5月6日
优秀作品展示 环保小组筛选后推荐。
建议可进行:环保小组负责策划与筹备揭碑仪式上的作文分享及签名仪式。
环保小组筹备将环保的活动成果展示, 5月7日

七十一中学2007年环保优秀文章
关于城市垃圾的处理
在现代城市里,垃圾污染已日益严重。在街上闲逛时,随处槿见各种垃圾,有生活垃圾、建筑垃圾以及各种各样特殊的垃圾。这些垃圾得不到有效的处理,有的倾向河道,污染河水;有的被焚烧,那时是浓烟滚滚,有毒气体四处弥漫;有的化学垃圾埋于地下,造成对土地的污染。由此造成了严重的环境污染,给周围人民的生活带来了不便,对人民的身体健康带来了危害,破坏了城市形象。现在正是西部大开发时期,创造一个环境优美的投资环境已是迫在眉睫的事情,城市垃圾不能再坐视不理了。
一、活动目的:美化城市环境,妥善处理城市垃圾。
二、本次活动是全民参加的,应充分发动各阶层人士的积极性。
三、活动条件:本次活动是为国为民的大实事,应长期坚持。(其它活动条件在相关事项中提及)
为了有效地治理城市垃圾污染,我建议实行如下计划:
首先,将各省区划分为以大、中城市为中心(个别地区可以以镇县、小城市为中心),周围的乡镇为网的局域,扩大城市垃圾处理的范围。这样不仅可以优化整体环境,不至于美中不足,顾此失彼,还可以为垃圾处理提供更多的资源条件。
其次,根据各片局的具体情况,结构布局,在合适的位置修建更加大型,更加完善的垃圾处理厂。也可以在原垃圾厂的基础上,修建群落式的处理厂,使其处理拉圾的能力加大。修建垃圾处理厂,第一它可以有效地利用和回收垃圾,可以同相关行业相互合作,以此达到一些经济利益。第二可对各类垃圾进行分类处理,采取最有效的方法降低对环境的污染。第三最大程度上缓解城市垃圾处理压力。除了修造垃圾厂外,还应增加城市内部卫生配套设施。在各居民居信处,以及城市繁华处增设卫生箱、垃圾箱,减少生活垃圾随处倒的可能性。另外,可尝试在一些地方设置分类垃圾箱,要求公民自觉分类自己的垃圾,假如效果良好,可以推广、普及。
随着这些宏观设施完成之后,相关的行政措施相继上台。第一、成立城市卫生环保委员会,定期对各厂矿单位进行抽查、监督。特别对运输垃圾,防止他们随处倾倒,污染环境。河道两旁的工厂也是重点之类。第二、对城市的卫生护理进行划局处理,将任务分给各辖局派出所,各派出所又可将任务分给各街道委员会,管好各辖局环境卫生。第三、组织城市"拾荒者",国家统一收购他们的垃圾。第四、增加环卫工人,加强对城市环境卫生的护理。
除上述意见之外,我认为要彻底改变城市形象,还应加强人民的素质教育。树立人民的主人翁精神,加大以《爱我自己,就要爱我城市》为题的广告宣传力度,并要求各大企业以及各中、小学校,每周开设一节关于"人与环境关系"的座谈会,请专家上课。这样加大各社会阶层的环境保护意识。第二学习外国的经验。如花园国家新加坡的经验,将环保列入法律条文,并且将这项条文更加详细化,使其直接关系到人的个人行为,对违反者进行各种形式的惩罚(或者经济罚款,或者让其身体力行)。对严重者,追究其型事责任。
当然,除了惩罚之外,还应…… 职称论文发表网http://www.issncn.com 职称论文发表网http://www.issncn.com

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